Diferencias entre marco teórico y estado del arte

Introducción

En el contexto de la investigación académica y científica, el marco teórico y el estado del arte son componentes esenciales que ayudan a situar un estudio dentro de un contexto más amplio y a identificar el conocimiento existente sobre un tema específico.

Aunque ambos términos se utilizan frecuentemente en la elaboración de tesis y artículos de investigación, cumplen funciones distintas y tienen características propias.

En este artículo, exploraremos las 10 principales diferencias entre marco teórico y estado del arte, destacando cómo cada uno contribuye de manera única al desarrollo y comprensión de un proyecto de investigación.

Diferencias

  1. Definición y propósito: El marco teórico se refiere al conjunto de conceptos, teorías y enfoques que sustentan y orientan una investigación. Su propósito es proporcionar una base teórica sólida que ayude a explicar y contextualizar el problema de investigación. El estado del arte, por otro lado, se refiere a la revisión y análisis crítico de los estudios, investigaciones y trabajos más recientes y relevantes sobre un tema específico. Su objetivo es identificar los avances, debates y vacíos en el conocimiento actual.
  2. Contenido principal: El marco teórico incluye teorías, modelos conceptuales y principios generales que guían la investigación. Puede abarcar diversas disciplinas y enfoques teóricos que sean pertinentes para el estudio. El estado del arte, en cambio, se centra en la literatura académica y científica reciente, resumiendo y evaluando estudios empíricos, artículos, tesis y otros trabajos relevantes para el tema de investigación.
  3. Enfoque temporal: El marco teórico se basa en teorías y conceptos que pueden ser atemporales o tener un desarrollo histórico prolongado. Estas teorías pueden haber sido establecidas hace décadas o incluso siglos, pero siguen siendo relevantes. El estado del arte, por su parte, se enfoca en la literatura más reciente, generalmente de los últimos cinco a diez años, para asegurar que el investigador esté al tanto de los desarrollos y descubrimientos actuales.
  4. Profundidad de análisis: El marco teórico proporciona una discusión detallada y profunda de los conceptos y teorías seleccionadas, explicando cómo se aplican al problema de investigación. Este análisis puede incluir una síntesis de diferentes enfoques teóricos. El estado del arte, por otro lado, ofrece un análisis crítico y comparativo de la literatura existente, evaluando la metodología, resultados y conclusiones de estudios previos, pero sin entrar en la misma profundidad teórica que el marco teórico.
  5. Estructura y organización: El marco teórico suele estar estructurado en secciones que discuten diferentes teorías y conceptos relevantes, y cómo estos se relacionan con el problema de investigación. Puede incluir diagramas y modelos conceptuales. El estado del arte está organizado en función de los temas y subtemas más relevantes encontrados en la literatura, y a menudo se presenta en forma de revisión narrativa o sistemática.
  6. Función en la investigación: El marco teórico sirve como base para el desarrollo de hipótesis y el diseño del estudio, proporcionando un contexto teórico que justifica la investigación. El estado del arte identifica lo que ya se sabe sobre el tema y los vacíos de conocimiento, ayudando a definir la originalidad y relevancia de la investigación propuesta.
  7. Citación y fuentes: En el marco teórico, se citan obras seminales y fundamentales de teóricos reconocidos que han desarrollado las teorías y conceptos utilizados. En el estado del arte, se citan estudios empíricos recientes, artículos de revistas académicas, tesis y otros trabajos que contribuyen al conocimiento actual sobre el tema.
  8. Relación con la hipótesis: El marco teórico proporciona la base teórica que respalda las hipótesis de la investigación, explicando cómo y por qué se espera que ocurran ciertos fenómenos. El estado del arte ayuda a refinar las hipótesis al mostrar qué preguntas han sido respondidas y cuáles quedan por investigar, identificando áreas de controversia o acuerdo en la literatura.
  9. Metodología: El marco teórico no se centra en la metodología de estudios previos, sino en los conceptos y teorías que guían la investigación. El estado del arte, en cambio, incluye una revisión crítica de las metodologías empleadas en investigaciones anteriores, evaluando su rigor, validez y relevancia para el tema de estudio.
  10. Impacto en la investigación futura: El marco teórico establece un marco conceptual que puede ser utilizado por futuras investigaciones para explorar nuevos aspectos del tema o aplicar las teorías a diferentes contextos. El estado del arte, al identificar vacíos y áreas de investigación futura, proporciona direcciones específicas para estudios posteriores, destacando oportunidades para avanzar en el conocimiento del campo.
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Conclusión

En conclusión, tanto el marco teórico como el estado del arte son componentes esenciales de la investigación académica, pero cumplen roles distintos.

Mientras que el marco teórico proporciona una base conceptual y teórica para el estudio, el estado del arte ofrece una revisión crítica y actualizada de la literatura existente.

Para finalizar, te presentamos un resumen de las diferencias clave entre marco teórico y estado del arte:

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Aspecto Marco Teórico Estado del Arte
Definición y propósito Base teórica que orienta la investigación Revisión crítica de estudios recientes
Contenido principal Teorías, modelos conceptuales Literatura académica reciente
Enfoque temporal Atemporales o históricamente prolongadas Estudios de los últimos cinco a diez años
Profundidad de análisis Detallado y profundo Crítico y comparativo
Estructura y organización Secciones por teorías y conceptos Temas y subtemas relevantes
Función en la investigación Base para hipótesis y diseño de estudio Define originalidad y relevancia
Citación y fuentes Obras seminales y fundamentales Estudios empíricos recientes
Relación con la hipótesis Respaldan las hipótesis Refina las hipótesis
Metodología No centrado en metodologías previas Revisión de metodologías anteriores
Impacto en la investigación futura Marco conceptual para futuras investigaciones Identifica vacíos y áreas para futuros estudios

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